И есть очевидные группы лиц, чьи консультации будут нужны:
6. Врачи (допустимые нагрузки при обучении через инет)

Какие вопросы возникают у меня:

к Себе...
1. Какие возможности заработка в проекте имеются вообще?
- оплата родителями общего и/или дополнительного образования в режиме "за курс" или "за урок"
- реклама в электронных дневниках для родителей и т.п.,
- выполнение заказов на сбор статистики по уровню заинтересованности населения в образовании и уровню реальных вложений в него,
- выполнение госзаказов на повышение уровня заинтересованности населения в образовании детей и собственном образовании,
- активное привлечение государственного финансирования и прочей поддержки со стороны органов гос-власти
- создание площадки для разработки и внедрения образовательных курсов сторонних разработчиков (бесплатные и премиум аккаунты)
- создание экосистемы разработчиков онлайн-образовательных уроков, курсов, и даже целых программ (бесплатные и премиум аккаунты)
- создание площадки на размещение образовательных услуг самими преподавателями (бесплатные и премиум аккаунты)
2. Как оценить возможные размеры доходов при предоставлении образовательных услуг через интернет? (при непосредственной оплате ОУ, при косвенных доходах от размещения рекламы)
3. Как оценить все возможные затраты на реализацию проекта?
4. Как можно привлечь финансирование?
- возможность создания базы данных зарождающихся талантов среди подрастающего поколения в самых разных сферах
5. Какие преимущества есть у проекта?
- онлайн-образовательная программа не привязана ко времени. Ученик прогрессирует по мере своих способностей
- онлайн-обучение может в итоге учитывать способности ученика и помочь развивать их более целенаправленно
- проект в целом способен накапливать преподавательский опыт, запоминая какие темы и вопросы обычно вызывают наибольшие трудности у учеников, а также какие методы и способы наиболее эффективно помогают эти трудности устранить.

к Родителям...
1. Сколько уже платят? (в среднем в месяц на одного ребенка)
Здесь важны следующие разрезы и цифры:
- обязательное / дополнительное образование
- какого качества при этом предоставляются ОУ (Образовательные услуги)
- каков процент имеющих интернет доступ в семье
2. Сколько готовы платить родители за образование? (в среднем в месяц на одного ребенка)
Здесь важны следующие разрезы и цифры:
- имеющие/не имеющие доступ в интернет
3. Насколько готовы родители пойти на вариант образования через интернет?

к Учителям...
1. Каков максимальный уровень автоматизации процесса обучения? (Можно ли обойтись совсем без личного участия учителя? Если нет, то какую работу учителя можно автоматизировать максимально?)
2. Как сделать процесс обучения максимально привлекательным и увлекательным?
3. Сколько учителя согласны (минимум) и хотели бы (максимум) получать за предоставление ими себя в роли интернет-учителя?

к Врачам...
1. Как определить допустимый уровень нагрузки на ученика, связанный с обучением не в классе, а за компьютером?